仿写几句描写春天的话

博亚体育app官网编辑:www.speakfan.com 写几句描写春天的话

1、仿写一段描写景物的话

春天里,故乡的桃花最美。
奶奶在园里种的桃花,怎样的美那是无法形容的。
那是广大的美;那是未知的美。
刚下过一场春雨,桃花开了,花瓣满地都是。
走进桃花园,那里散发着泥土气息,多久没有呼吸到这么清新的空气,与城市街道哪儿比,奶奶的桃花园就犹如仙境一般,它会让你如痴如醉沉迷于其中。
桃花有5瓣,它是多么多么地粉红,花瓣中间浅一些,外边深一些,有着由浅到深的层次感,是多么的美丽。
不仅今人喜欢桃花,古人也喜欢桃花多少古诗中写有桃花,多少画中画有桃花。
桃花呀桃花,你是多么的受人喜爱?
看那园中还有几朵含苞欲放,它们粉红着,多似小姑娘害羞不愿见人,但大部分都开了,它们开的十分艳丽,又好似见客人来了睁着开放来展现自己的美丽之处。
又一阵微风吹来一朵桃花飘了下来

2、仿写一段描写秋天景物的文字

写作思路:运用景色描写,多种修辞手法,写出秋天景色的美景。
深秋时,街道旁,树林间,是秋叶的乐园。
快乐地感受着人们脚踏上去的亲切,感受着地面带给它们的温暖。
可我相信它们最愿意的还是飞扬在天空,像起舞的蝴蝶,像燃烧的火焰啪的一声,秋叶轻轻与树枝道了声别,开始了短暂的旅行虽然飞翔是美妙的,但也会很无奈,毕竟树的年轮又多了一圈,离生命的结束近了一圈,它们不能总呆在树上,而树也无力支撑它们了!
仲秋,虽然也是绚丽多彩的,但主要的色彩是金黄色的。
在夏季,几乎没有一片落叶,几乎没有些微的黄色点缀在夏季的色泽中间,大地呈现的主色调是绿色。
而仲秋,大自然则神奇地变幻着,一夜秋风起,人们竟觉察不出什么时候大地的主色调变成了黄色,树叶变得黄而稀疏,而不像夏天那样绿而繁茂,草地也变成了金黄色,田野中是一片的金黄色。
所以人们称秋天为“金秋”,如果说大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐,像一个企望将来的女子,那末仲秋就似乎变得苍老、郁悒、温柔,像一个追忆往事的金黄头发的女子。
法国作家莫泊桑在《一个诺曼底人》中把秋天的金色比作仿佛是日光融成了点滴从天上落到了茂密的树丛里。

3、模仿下面描写景物的句子,仿写一段话

夜色浓重,珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片,只有顶峰还露出隐约的轮廓。

4、仿写句子:春天像……,……,……。写三句

1、春天像一个化妆师,每天帮大地戴帽子,让没生气的大地出现了光彩。
2、春天像个调皮的小孩,一下子把冬天赶走,一下子又吹出暖暖的风。
3、春天像个爱帮助别人的小天使,它让树换上新衣,它又让小树长得又高又壮。
4、春天像个闹钟,叫醒在冬眠的动物,还带来温暖的太阳。
5、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
6、春天像小姑娘,花枝招展的,笑着、走着。
7、春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
8、春天风像一个指挥家,它打碎河上的冰,指挥着小河重新歌唱。
9、春天风像一个魔术师,它变来了飞翔的小鸟,给天空当作礼物。
10、春天雨像一位作家,他的文章到处充满诗情画意,令人回味无穷。
11、春天像辛勤的园丁,精心的呵护着花草,让它们茁壮生长。
12、春天像一位画家,尽情地挥动着画笔,打扮着祖国各地。

5、仿写句子,用比喻、排比、拟人的方法写一段描写风景的话

泰山像一个巨人般屹立在祖国的领土上。
泰山有巍峨挺拔的身姿,有海洋般宽广的胸怀,泰山张开双臂热情的欢迎八方来客。
春天的泰山万木争翠,百花齐放,蜂飞蝶舞,一派生机勃勃的景象;夏天的泰山,葱笼碧绿,气候凉爽,一派桃源仙境的奇观;秋天的泰山,金黄、火红的树叶在松柏的衬托下璀璨夺目,一幅秋色宜人的画面;冬天的泰山,银装素裹,冰棱高悬,蓝天白雪,一派飒爽的北国风光。
赞一下吧,我可是原创zan

6、以“春天的雨”开头仿写几句话

春天的雨露像老师的话语滋润着孩子的心田。
春天的雨像妈妈的双手拂过着人们的脸庞。
春天的雨像万物的使者带来希望与光明。
春天的雨像胜利者的眼泪欢快而美丽。
春天的雨,是一把钥匙。
它带着甜蜜和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把春天的大门打开了。
仿写定义仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等,其中以仿写句子最为常见。
仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
2要点例,仿写句子:生活是什么?
生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路仿写:生活是什么?
生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏.生活是什么?
生活是一曲心灵的歌,生活是一扇未知的门.生活是什么?
生活是一列远行的车,生活是一杯自酿的酒.一盘,一曲,一列……——量词莫测的棋,心灵的歌,远行的车……——形容词或名词的名词3主要类型指定格式和话题这类仿句题指定的格式即句式或修辞,指定的话题可以是一个词,也可以是分句。
这类仿句题格式一致,话题明确。
解答时,首先应明确话题,在仿写时保持话题的统一。
指定格式,不指定话题这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法,自选话题造句。
这类仿写句的要求比第一类要宽松,即格式上保持一致,话题不加限制。
4禁忌忌话题脱离话题,一指题目中规定的陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求,失之一词,谬以千里。
话题还指文段所给定的中心主旨,仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按旨索句。
仿照下面排比句的句式,以月亮和海鸥作开头,写两个句式相同的句子。
什么样的年龄最理想?
什么样的心灵最明亮?
什么样的人生最美好?
什么样的青春最辉煌?
鲜花说:枝头斗妍的年龄最理想;月亮说:;海鸥说:;太阳说:燃烧的青春最辉煌。
月亮说:我放射的光芒最皎洁。
海鸥说:我雄健的舞姿最美好。
在给定的例句中,前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是年龄”“心灵”“人生”“青春”,并在回答的例句中,“鲜花”对应“年龄”,“太阳”对应“青春”,所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应,仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。
而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”,这样就和题目中规定的陈述对象不合,这就是脱离话题。
月亮说:我坦荡的心灵最明亮;海鸥说:搏击风雨的人生最美好。
忌结构不一仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
或常式或变式,或陈述或疑问,或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设。
或总分或并列等,都必须合规格。
5例句例一山间的清泉,你何必与大海比浩瀚呢?
你自有自的清纯。
丛林的小花,你何必与繁花比艳丽呢?
你自有自的芬芳。
溪边的小草,你何必与大树比高低呢?
你自有自的坚韧。
例二书是火花,能点燃心中之火;书是雨滴,能滋润荒凉之漠;书是信仰,能领导教徒之心;书是相机,能记录万年之史;书是阳光,能照亮人生之路。
例三孔雀——漂亮者,并非都人前人后一个样。
春蚕——辛勤者,并非都有所企图。
蚯蚓——开拓者,并非都惊天动地。
例四谅解是一股和熙的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一场绵绵的细雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃;谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心上的阴云。
例五知识是云,落下霏霏细雨;知识是雨,聚成浩瀚的海;知识是海,托起梦想之船;知识是船,载你迎风远航。
爱心是风,卷来浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心是雨,滋润久旱的树;爱心是树,为你撑起绿荫。
例六技艺是捡不来的,有无水平,看你怎么锻炼。
成就是抢不来的,有无功业,看你怎么勤奋。
荣耀是哭不来的,有无地位,看你怎么拼搏。
爱情是买不来的,有无真心,看你怎么灌溉。
幸福是购不到的,可否如意,看你怎么呵护。
永恒是唤不出的,能否长久,看你如何浇铸。
例七太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。
蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。
鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。

7、学习写话。春天的景色也非常美,请你用几句话写一写春天的景色。

写作思路:可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,紧扣主题,有时读者会被作家的思想和想法所迷惑。
在这种情况下,作家倾向于使用太多的细节,而且非常具体,这不是读者所需要的。
正文:春天不知不觉地到来了。
冰消雪融,大地回春。
小燕子从北方赶来,为春光增添了几分生机。
“叽叽喳喳”。
原来是活泼可爱的小燕子把我从睡梦中惊醒了。
它站在我窗旁,好像要带我去哪里玩似的,好吧!
我就跟着你去瞧瞧。
洗漱后,我跟着小燕子到处去玩。
我闻到了一阵花香,这是玫瑰的香味,于是,我好奇地跟着香味走,瞬间,我惊住了,像是无意中扑进了一幅巨大的画卷。
我的眼前是一片绿油油、红彤彤的花园。
果然不出我所料,花园里的植物全都换上了新装,小草穿上碧绿的衣裳。
绿柳披上翠绿的外衣,花儿穿上分嫩嫩。
红艳艳、金灿灿的新衣裳。
瞧!
那花瓣红彤彤的,就像小姑娘害羞的脸,突然,一阵微风吹过,把柳树的叶子吹的栩栩如生,今天的天气特别好,风和日丽。
我在这花园里陶醉、赞叹。
忽然,一阵蒙蒙的细雨把我吵醒了。
天啊!
怎么下去雨来了呢?
雨慢慢地下起来,这是春雨。
春天的细雨是蒙蒙的是细细的。
我躺在草地上观察着小草、柳树、花儿的变化。
细细的春雨下啊!
小草、柳树、花儿都在贪婪地允吸着甜美的雨水。
这真是一场及时雨啊!
田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。
我仿佛看到那雨水流进地里,流进果园里,流进人们的心窝里。
绵绵的春雨滋润了万物后,悄悄地消失了,太阳又露了出来。
小燕子欢快地唱着歌,草木滴着水珠,桃花鲜红的的花瓣上满是晶莹透亮的水珠,轻轻一碰就像珠子一样落下来。
柳树经过雨水的冲洗,舒枝展叶,绿得发亮,美丽极了。
春天的景色真美啊!
春雨滋润了万物,为秋天的丰收打下了基础,我赞美春天的雨。

8、学习写话。春天的景色也非常美,请你用几句话写一写春天的景色。

1、春天的天空显得格外一碧如洗,无比蔚蓝的天空,只有几片薄纱似的轻云平贴于空中,就如一个女郎,穿着绝美的蓝色夏衣,而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾!
2、春姑娘把音乐种子撒向了林间,林中大大小小的鸟儿唱起了每秒的歌曲,整个森林都浸在歌声中了。
她把音乐种子撒向了小溪,溪水“哗啦啦”的演奏者音乐,她把种子撒向了花坛,叶子“沙沙”的伴奏……3、春天,万物奏起了一曲令人心旷神怡的交响曲!
4、我眼中的春天是一位细心的化妆师,她让小草破土而出,露出嫩绿的小芽,给大地染上了一片绿色。
她让树枝长出毛茸茸的嫩芽,变成嫩叶,换上崭新的绿装。
那些姹紫嫣红、各式各样的花朵,像五颜六色的地毯,把大自然点缀的更加美丽。
5、春天悄悄地走了,她给大地播下了美丽和希望的种子。
6、寒冷的冬天过去了,温暖的春风吹遍了每一个角落,春天装着满袋的音乐种子来到人间。
她把种子撒向林间,林间飞着百灵鸟动听的欢歌;她把种子撒向溪流,溪流荡着青蛙呱呱的鸣唱;她把种子撒向草地,草地飘着蟋蟀轻盈的歌唱……7、绿油油的小草就像一个活泼可爱的孩子,从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个碧绿的小脑袋,那么细弱,那么娇小,但他们不畏严寒,迎着春风跳起欢乐的舞……8、春天来了,她融开了黄河的千里冰封,她吹绿了大江南北的每一寸土地,她将寒风刺骨的冬天封冻了,而把最温柔的一面给了我们。
春天是花的季节,百花齐放的景象让人想到了神仙居住的地方,芳香四溢又让人心旷神怡,倍感清新。
9、春的大地上,色彩开始丰富起来,不再固守雪的洁白;春的林子里,声音开始争鸣起来,不再显示冷的宁静。
浅浅的绿意渲染出浓浓的生气,淡淡的花香装点出烈烈的诗情,似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情,突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。
10、春天,是活力四射的季节。
冰雪在春光中悄然消融,溪流在春日淙淙流淌。
天空像重新清洗过一样,湛蓝得令人心怡。
云彩不再是一片弥漫,而是一朵一朵地点缀在碧空上。
关于描写春的成语:春意盎然、花红柳绿、春暖花开、春色宜人、春花烂漫、春雨绵绵、春雨蒙蒙、春风化雨、春风得意、春风满面、春风和绚、春寒料峭、春和景明、春满人间、春回大地、春光明媚、春满人间、春生夏长、春光无限春兰秋菊、春华秋实、万紫千红、姹紫嫣红、繁花似锦、花枝招展、含苞欲放、草长莺飞、莺歌燕舞、雨后春笋、百花齐放、枯木逢春、春色迷人、春花秋月

9、用几句话写春天美丽的景色

春天的雨,是一把钥匙。
它带着甜蜜和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把春天的大门打开了。
春天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
你瞧,它把金黄色给了迎春花,金黄的迎春花像报春的使者,告诉人们春天就要来了。
它把粉红色给了桃花,红红的桃花就像春姑娘漂亮的发卡。
翠绿色是给草地的,草地脱掉金黄的棉袄,换上了翠绿的新装,风一吹,草地成了绿色的海洋。
紫色是给水仙的,亭亭玉立像一位美丽的少女。
月季花得到的颜色最多,粉红的、淡黄的、雪白的……鲜艳的花朵在春雨里伸展枝叶。
春天的雨,演奏着美妙的声音。
碧清的泉水“叮叮咚咚”一路欢歌,奔向河流。
小鸟在枝头“唧唧啾啾”,好像在说:“春天来了!
春天来了!
”孩子们脱下厚厚的棉衣,换上春装,在草地上快乐地玩耍,歌声、笑声,像一首大自然奏出的春天交响曲。
春天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢快的歌。

10、以春天的雨开头仿写几句话

春天来了,春天来了!
大地上的万物在绵绵春雨中苏醒了。
春天来到了公园里。
小草探出了头,嫩嫩的,绿绿的,好像给大地铺上了一床绿色的地毯。
柳树发芽了,在春风中甩着绿色的长辫子。
桃花开了,有大红的,有粉红色的,像一张张美丽的笑脸。
迎春花也开了,黄黄的花朵点缀色着绿色的枝叶。
美丽的郁金香有的全开了,像一个个酒杯,有的还是花骨朵,正含苞待放呢!
看着这样美丽的春天,动物们又怎会不心动呢?
白鹭在缕缕春光中欢快地展动着翅膀,莺在枝头随意地歌唱,麻雀们唧唧喳喳,成群结对地从这棵树飞到那棵树。
蜜蜂们在朵朵鲜花中穿梭,蝴蝶在春风中飞舞……当然,也有少数家伙高唱着:“我们是害虫,我们是害虫……”在四处窜来窜去,嚷嚷着要干坏事。
但是这些家伙们又能怎样呢?
如果他们敢破坏这美丽的春光,万物难道会放过他们?
一片叶子上几乎都有一滴晶莹剔透的小水珠。
如同一条长瀑布,春天写在树的嫩芽上。
湖旁的垂柳枝上已长出了许多嫩柳。
上面的绿叶绿得发亮。
充溢了活力,仿佛在显示自己的力量,为幽雅的春天增添了一份新绿。
香樟也抽出了绿芽,有的甚至长出了绿叶,多么繁茂兴盛呀!
那是怎样的绿,碧绿碧绿的绿得鲜活、绿得可爱、绿得充满生机!
然而,仅凭几个优美词句是远远不能概括出它所有内涵的。
春天是个美好的季节,它赶走了冬天的严寒和风雨,带来了美丽的景色与明媚的阳光。
渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!
被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃勃,春雨滋润,兰馨蕙香。
“红杏枝头春意闹”,自然界的精灵们自然也不甘寂寞,将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。
三月,这样一个热闹的年轮,万物复苏的月份,演绎春天的方式也更扣人心弦。
三月的细雨如丝如雾,隐隐只能朦胧着感觉,绵绵地又似柔情的世界,笼罩在周围,似一种如梦如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。
听着脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬意与悠闲。
三月的春天是孕育的季节,一切都在萌芽阶段。
柳丝轻摇,梢尖微点水面,漾起泛泛涟漪。
“绿杨烟外晓寒轻”,杨柳堆烟,漫眼的是无际的嫩绿,感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。
相信到了暮春,伴随着飘飞的柳絮,又是另一番动人美景!
春来也,飘柳万绦绿如海。
春天,草长莺飞,丝绦拂堤,处处洋溢着和暖的气息,奏响着和谐的旋律,演绎着动人的画面!
春来了,三月的物既无声又有声地昭示着,在鸣啭的黄鹂声中,在含苞的迎春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘扬的柳丝条中,到处在召唤着春天的来临!
徜徉在三月的暖风中,小园徐步,怡然自得,春自已经到来。
春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。
我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。
啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。
早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。
宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。
”说的多么好啊!
但又何止是“绿”?
在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。
人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。
感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。
怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?
啊,那是孩子们放的风筝。
在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!
春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?
但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。
你也许会叹息:“真是美中不足啊!
”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?
可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!
里面却是绿的!
原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。
尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

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